TOT - دبلومة إعداد مدربى البرمجة والذكاء الإصطناعى للأطفال
التعرف على المواقع والمناهج الخاصة بتعلم البرمجة والذكاء اللإصطناعى المناسبة للأطفال من عمر 4 إلى 16 سنة
- وصف
- المناهج الدراسية
- المراجعات
Hurry Up!
دبلومة اعداد المدربين لتعليم البرمجة والذكاء الإصطناعى للاطفال
محتوى الدبلومة:
🔸 المفاهيم البرمجية اللي بنعلمها للأطفال و إزاي بنشرحها بشكل تفاعلي مبسط يناسب سنهم.
🔸 محتوي كورسات code.org بالكامل و نعرف إزاي نقسمهم على المراحل العمرية المختلفة.
🔸 هانتعرف علي طرق وعوائق تدريس البرمجة للأطفال سواء كنت بتشتغل Online أو Offline.
🔸 هانتعلم برمجة الألعاب و القصص علي برنامجين ScratchJR و Scratch3 و هانعرف الفرق بينهم و إزاي بنستخدمهم مع الأطفال حسب كل فئة عمرية.
🔸 هانتعلم كيفية برمجة تطبيقات الموبايل على أكثر من برنامج خاص بالأطفال زي App Invertor و Thunkable و إزاي بنعلمهم للأطفال.
🔸 هانتعلم برمجة الذكاء الاصطناعي بكل أدواتها عن طريق برنامج Picoblox.
🔸 الجديد في دورة أكتوبر هو دراسة محتوي كورس Stem المخصص للمعلمين عشان يقدرو يحصلو علي شهادة مدرب معتمد من stem .org
🔸التعرف على المسابقات الخاصة بالبرمجة والذكاء الاصطناعى للاطفال
🔸التعرف على ادوات الذكاء الأصطناعى التى تسهل العمل فى بناء البرامج الخاصة بك كمدرس او مؤسسة
كيفية الدعم خلال فترة الدراسة بنظام التعلم الذاتى:
🔹يتم ادراج المشتركين فى الجروبات الخاصة بكل المشتركين فى الدبلومة (جروب فيسبوك – وجروب واتساب) الهدف منها النقاشات بين الزملاء وتبادل الخبرات.
🔹يتم ادراج المشتركين فى جروب واتساب خاص بالدعم خلال 6 شهور.
يتم توفير🔹جلسة شهرية على الزووم للدعم والنقاش ستستمر لمدة 6 أشهر فقط من تاريخ اشتراككم.
🔹يتم فتح الاسئلة على الجروب يوم واحد فقط فى الاسبوع لمدة 4 ساعات ثم يتم غلق المشاركة وبعدها يتم الرد على الأسئلة من خلال المدربة المسئولة عن المتابعة.
🔹 الهدف من فترة الدعم هو مساعدتكم على الالتزام بخطة زمنية واضحة تضمن إنجاز الكورس في الوقت المناسب.
الإنتهاء من دراسة الكورس:
بعد دراسة الكورس وتسليم المشاريع المطلوبة حضرتك بتستلم شهادة من عندنا عليها لوجو الأكاديمي ولوجو ستيم
ولو محتاج شهادة مدرب معتمدة من ستيم مباشرة بتكون تكلفتها 75 دولار
ولو محتاج متابعة اكتر لتفاصيل الدبلومة ممكن تنضم معانا لجروب الأسئلة والمتابعة على الواتساب
ولو محتاج تفاصيل اكتر هتلاقى هنا فيديوز لشرح محتويات الدبلومة وأراء المتدربين وبعض الاعمال والانجازات
خطة الدراسة:
المقدمة وتعريف بالكورس
1- Session 1 -- Pre-programming Skills + code.org as a teacher + Sequencing
-
2
1-تعريف علوم الحاسب , وماهى البرمجة -
3
2- لماذا يتم تعليم البرمجة للأطفال؟
-
4
3- مهارات ما قبل البرمجة
-
5
4- مواقع تعليم البرمجة للأطفال
-
6
5- Use Code.org as a teacher
-
7
6- Teacher Resources
-
8
7- Sequencing
-
9
8- الأنشطة الورقية والتفاعلية لعمر 6 الى 8 للتدريب على Sequencing
-
10
9- الأنشطة الورقية والتفاعلية لعمر 8 الى 12 للتدريب على Sequencing
-
11
10- Assignments
2- Session 2 -- Classroom + Loops + Events + Sprites
-
12
1- Warm up (Safety in My Online Neighborhood) + Revision.
-
13
2- Create Classroom (Picture Password).
-
14
3- Create Classroom (Secret Words).
-
15
4- Create classroom (Personal login).
-
16
5- Loops.
-
17
6- Nested Loops.
-
18
7- Discussion (Happy Loops)
-
19
8- الأنشطة الورقية والتفاعلية على loops.
-
20
9- Events.
-
21
10- Sprites.
-
22
11-الأنشطة الورقية والتفاعلية على Events & Sprites
-
23
12- Assignments
3- Session 3 -- Course Map + Conditions + Functions
-
24
1- Warm Up (Binary Bracelets)
-
25
2- IF Condition.
-
26
3- While Loop.
-
27
4- Until Loop.
-
28
5-الأنشطة الورقية والتفاعلية على Conditions.
-
29
6- Functions.
-
30
7- الأنشطة الورقية والتفاعليه على ال Functions
-
31
8- Pseudocode & Flowchart
-
32
9- كيفية وضع خطة لتقسيم المنهج لعمر 6 الى 8 سنوات
-
33
10- End Projects
-
34
11- Assignments
4- Session 4 -- Variables + For Loop + Enfd Projects + other resources
-
35
1-Warm up Password Power-Up)
-
36
2- Variables
-
37
3- الأنشطة الورقية والتفاعلية على Variables
-
38
4- Discussion (Course map for pre-reader express course)
-
39
5- For Loop
-
40
6- For Loop Activities
-
41
7- End project & Certificate
-
42
8- كيفية وضع خطة لتقسيم المنهج لعمر 8 ال 16 سنة
-
43
9- Hour of Code
-
44
10- Verified Teacher
-
45
11- Advanced Courses on code.org More Resources
-
46
12- ماذا بعد code.org
-
47
13- Assignment
5- Session 5 - Teaching Stratigies + Interactive ppt +Tools & websits
-
48
5.1- Warm up(Private and Personal Information)
-
49
5.2- كيفية اختيار الكورس المناسب
-
50
5.3- الأدوات المستخدمة لتجهيز المنهج
-
51
5.4- Discussion (Express Course Map)
-
52
5.5- طرق وعوائق التدريس
-
53
5.6- العمل مع الأطفال فى مكان Offline
-
54
5.7- العمل مع الأطفال Online
-
55
5.8- التعلم باللعب Gamification
-
56
5.9- أفكار ألعاب لزيادة مهارات العمل الجماعى
-
57
5.10- الخلاصة والأسئلة والتعليقات
-
58
5.11- Assignments
-
59
ChatGPT وGamma App لتصميم دروس برمجة تفاعلية للأطفال
-
60
كيف تدعم البرمجة والروبوتات الأطفال ذوى صعوبات التعلم
-
61
تصميم جلسات برمجة شاملة للأطفال ذوي صعوبات التعلم
-
62
🎁 هدية منا لكل مدرب حضر السيشن — دليلك الشامل في تدريس البرمجة والروبوتكس لأطفال ذوي صعوبات التعلم
6- Session 6 -- Scratch JR
-
63
6.1- Warm UP (discuss powerpoint of lesson 1)
-
64
6.2- ScratchJR التعرف على البرنامج
-
65
6.3- Main interface -- Scratch JR
-
66
6.4- Motion, Looks, Sound, & Control Blocks
-
67
6.5- Events, Broadcast & End Blocks
-
68
6.6- Discussion (Worksheet)
-
69
6.7- Game of 4 Levels -- Scratch JR
-
70
6.8- Scratch JR Resources
-
71
6.9- Scratch JR Course Map
-
72
6.10- Assignments
7- Session 7 -- Scratch 3.0
8- Session 8 -- Scratch 3.0 Expert
-
82
8.1- Warm Up (Discuss your Story with Scratch 3.0)
-
83
8.2- Clone Blocks
-
84
8.3- Variables & Operators Blocks
-
85
8.4- Discussion (Godot website)
-
86
8.5- Initialization & Paint Editor
-
87
8.6- List & Functions Blocks
-
88
8.7- Pen Blocks
-
89
8.8- Translate & Text to Speech Blocks
-
90
8.9- Blocks Category
-
91
8.10- Scratch 3.0 Course Map
-
92
8.11- Scratch 3.0 Projects' ideas
-
93
8.12- Assignments
9 - Session 9 -- AI for Juniors
-
94
9.1- Warm Up (game with 3 levels)
-
95
9.2- Introduction to AI
-
96
9.3- Code.org Hour if code (AI for Oceans)
-
97
9.4- Pictoblox Junior Blocks
-
98
9.5- Interface of Pictoblox Junior Blocks
-
99
9.6- Motion, Looks & Sound Blocks
-
100
9.7- Events & Control Blocks
-
101
9.8- Discussion (Scratch 3 Course Map)
-
102
9.9- Pen Blocks
-
103
9.10- Face Detection Blocks
-
104
9.11- Human Body Detection Blocks
-
105
9.12- Resources for Pictoblox Junior blocks
-
106
9.13- Course Map of Pictoblox Junior Blocks
-
107
9.14- Assignment & open discussion
10- Session 10 -- AI using Pictoblox
-
108
10.1- Introduction to Artificial Intelligence
-
109
10.2- How AI work
-
110
10.3- Pictoblox Blocks
-
111
10.4- Interface of Pictoblox Blocks
-
112
10.5- Face Detection
-
113
10.6- Object Detection
-
114
10.7- Discussion (Course map for Pictoblox Junior blocks)
-
115
10.8- Human Body Detection
-
116
10.9- Computer Vision Blocks
-
117
10.10- Recognition Cards
-
118
10.11- QR Code Scanner
-
119
10.12- Weather Data
-
120
10.13- Artificial Intelligence Extension
-
121
10.14- مصادر لإعداد المنهج
-
122
10.15- Assigments
11- Session 11 -- AI Expert
-
123
11.1- Warm Up (AI program using Pictoblox)
-
124
11.2- Introduction to Machine Learning
-
125
11.3- Pictoblox ML environment
-
126
11.4-Image Classifier
-
127
11.5- Object Classifier
-
128
11.6- Pose Classifier
-
129
11.7- Hand Pose Classifier
-
130
11.8- Discussion (Godot)
-
131
11.9- Text Recognition
-
132
11.10- Speech Recognition
-
133
11.11- Natural Language Processing
-
134
11.12- ChatGPT
-
135
11.13- Teachable Machine
-
136
11.14- Course Map
-
137
11.15- Assignemts & Discussion
12- Session 12 -- App Inventor
-
138
12.1- Mobile Apps (App Inventor)
-
139
12.2- App Inventor Website
-
140
12.3- Develop Your 1st Mobile Application
-
141
12.4- Testing Your Application
-
142
12.5- Packaging and Sharing Apps
-
143
12.6- Talk to me App
-
144
12.7- Piano App
-
145
12.8- Find the Gold App
-
146
12.9- Tour Guide App
-
147
12.10- مصادر لإعداد المنهج
-
148
12.11- Assignments
13- Session 13 -- Thunkable & Kodular
-
149
13.1- Warm Up (Discuss your Mobile Application using App Inventor)
-
150
13.2- Mobile Apps (Thunkable)
-
151
13.3- Thunkable Website
-
152
13.4- Camera App
-
153
13.5- Preview and Test your App
-
154
13.6- Publish and Download Apps
-
155
13.7- Translator App
-
156
13.8- برنامج الأذكار
-
157
13.9- Discussion (App Inventor and Thunkable)
-
158
13.10- Kodular
-
159
13.11- Drawing App
-
160
13.12- مصادر لإعداد المنهج
-
161
13.13- Course Map
-
162
13.14- Assignments & Discussion
14- Session 14 -- Web using Blocks
-
163
14.1- Warm Up (Discuss your Mobile Application using Thunkable)
-
164
14.2- Web Development
-
165
14.3- HTML
-
166
14.4- CSS
-
167
14.5- HTML Media
-
168
14.6- Discussion (course map for mobile app courses )
-
169
14.7- HTML List & Table
-
170
14.8- HTML Forms
-
171
14.9- JavaScript
-
172
14.10- مصادر لإعداد المنهج
-
173
14.11- Course Map
-
174
14.12- Assignment
15- Session 15 -- Python using Blocks
-
175
15.1- Python
-
176
15.2- Python - Hello World
-
177
15.3- Variables & DataTypes
-
178
15.4- Input & Conversions
-
179
15.5- Conditions & List
-
180
15.6- While & for Loops
-
181
15.7- Turtle
-
182
15.8- Function
-
183
15.9- مصادر لإعداد المنهج
-
184
15.10- Course Map + Discussion
-
185
15.11- Assignment + Discussion
16- Session 16 -- Compititions + How Build your own brand
-
186
16.1- ChatGPT
-
187
16.2- Create Your LOGO
-
188
16.3- Build your Website
-
189
16.4- Social media
-
190
16.5- Create Your Curriculum
-
191
16.6- Record Videos & Montage
-
192
16.7- Coding & AI Competitions
-
193
16.8- Stem Accreditation for Teachers & Academies
-
194
16.9- Mandatory Assignments
-
195
16.10- الختام
Stem Certified Educators
-
196
Chapter 1 : What is STEM?
-
197
Chapter 2 : Preparing for STEM
-
198
Chapter 3 : STEM Lessons
-
199
Chapter 4 : STEM in Action
-
200
Chapter 5: STEM Accessibility
-
201
Chapter 6: Enhancing STEM
-
202
Chapter 7: Sustaining STEM
-
203
Chapter 8: Beyond STEM
-
204
Chapter 9: STEM Internationally
-
205
Chapter 10: Social Responsibility
-
206
Chapter 11: Capstone Project
Extra Sessions
-
207
1- Discussion 11 Dec 2024
-
208
2- Discussion 15 Jan 2025
-
209
3- Discussion 20 Feb 2025 (AI tools)
-
210
4- Discussion 10 Apr 2025
-
211
5- Discussion 21 May 2025
-
212
AI Tools by Eng.Ahmed Elghamrawy
-
213
6- Discussion 22 June 2025
-
214
Discussion 7 Aug 2025
-
215
Discussion 4 Sep 2025
-
216
Discussion 2 oct 2025
-
217
Discussion 12 Nov 2025
-
218
Discussion 18 Dec 2025
-
219
Discussion 15Jan2026
-
220
Discussion 24 Feb 2026
-
221
Discussion 26 Mar 2026
-
222
VIP -- Discussion 9 Apr 2026
-
223
Discussion 7 May 2026
-
224
Discussion 14 June 2026-- VIP
يرجى، تسجيل الدخول لترك مراجعة
تفاصيل الدورة
المدة
16 sessions
محاضرات
224
فيديو.
45 ساعة
المستوى
متوسط
45 ساعة
الدورات الشائعة
